Dzień czwarty

 Kolejny dzień naszych obserwacji odbył się w szkole Instituto Comprensivo Castroreale.  Jest to mała, wiejska szkoła licząca około 50 uczniów, położna w uroczych  okolicznościach przyrody pośród zielonych wzgórz z widokiem na morze i półwysep  Milazzo. Lekcje odbywają się tam w sposób łączony. Niektóre przedmioty uczniowie klas  2 i 3 maja razem, podobnie ze starszymi klasami szkoły podstawowej. Mimo małej ilości  uczniów i nauczycieli, zachwyciło nas ciepłe przyjęcie. Uczniowie przygotowali napis w  języku polskim, nauczyli się po polsku mówić „witamy w naszej szkole” oraz  zaprezentowali tradycyjne stroje i tańce sycylijskie. 

 

W szkole tej znajduje się bardzo mało uczniów z doświadczeniem migracji. Większość  społeczności szkolnej stanowią miejscowi uczniowie, których rodzice zajmują się  uprawami pistacji, winogron oraz oliwek. Lekcje tutaj kończą się o godzinie 13.00, ale  istnieje możliwość wydłużenia ich do 16.00. Szkoła we Włoszech może funkcjonować na  2 sposoby: krótszy i wydłużony. Rodzice sami decydują, który sposób realizacji wybierają  dla swojego dziecka już na początku roku szkolnego. Należy zaznaczyć, że w przypadku  opcji wydłużonej uczniowie nie realizują dodatkowych przedmiotów takich jak  matematyka, włoski czy angielski. Są to wówczas głównie przedmioty artystyczne:  muzyka, plastyka. 

Mimo małej ilości uczniów, szkoła dostała dofinansowanie i rozpoczyna modernizację.  Już teraz można tutaj zauważyć wygłuszenia na ścianach, nowe ławki i krzesła. W sali  chemicznej znajduje się dygestorium oraz nowoczesne pomoce do ilustrowania  związków chemicznych. 

Zauważyliśmy, że życie takiej szkoły jest bardzo wolne. Zaskoczył nas spokój uczniów i  nauczycieli, cisza i widoczny na każdym kroku – szacunek do dorosłego. Tutaj także  obowiązuje zakaz przynoszenia telefonów do szkoły, a dzieci ubrane są w mundurki. 

Mimo, że tęsknimy już za naszymi uczniami, to taka spokojna odmiana szkoły, bardzo nam  

się podoba.