Erasmus+ 2022/26 SP 41 Bydgoszcz

 Dzisiaj dalej integrowaliśmy się z naszymi kolegami z Grecji. Najpierw tzw. skill labs, podczas których z młodszymi dziećmi ze szkoły odkrywaliśmy co można zrobić z nadmiarem niepotrzebnego papieru.. uformować z niego masę, którą potem przytniemy do odpowiednich kształtów i wykonanamy z nich dekoracje.  Następnie ćwiczyliśmy tradycyjne tańce greckie, z których najpopularniejsza to zorba. Cały czas zachwyca nas w południowcach brak pośpiechu, a czasem wydawać by się mogło...brak organizacji, chaos, który i tak w końcu układa się w całość. Jest w tym pewnego rodzaju i urok i coś dla nas totalnie niezrozumiałego. Takie poznawanie innej kultury jest też niezwykle ciekawe i inspirujące. Przy czym zdecydowanie nasze zdolności językowe są coraz lepsze i jeszcze bardziej widzimy potrzebę nauki języka.

 Dzisiejszy dzień spędziliśmy bardzo edukacyjnie ponieważ pani Despina zorganizowała dla nas wyjście z przewodnikiem do Pałacu Wielkich Mistrzów. To XIV wieczna twierdza, której podwaliny położył zakon joannitów po zajęciu wyspy w 1309 roku. Trochę większą perspektywę tła historycznego uzyskaliśmy po wczorajszym seansie w kinie 9D na seansie o historii Rodos.  Potem udaliśmy się spacerkiem na rzekomy Akropol, który nie stanowi żadnego porównania z prawdziwym Akropolem w Atenach. Mówiąc szczerze byliśmy ciut rozczarowani jego rozmiarami. Z przeróżnych świątyń pozostały zaledwie kolumny. Stadion natomiast był imponujący. To wszystko w prażącym słońcu, ale za to w pięknej scenerii. Wieczorem planujemy jeszcze kąpiel w morzu.  

 Dzisiaj od rana mieliśmy lekcje muzyki. Śpiewaliśmy typowo greckie piosenki a pani nauczycielka prezentowała greckie instrumenty. Tradycyjne greckie instrumenty to mieszanka wpływów bałkańskich, śródziemnomorskich i bliskowschodnich, z których najbardziej charakterystycznym jest buzuki, instrument z rodziny lutni. Było biesiadnie, ciekawie i nietypowo, zwłaszcza z uwagi na małe wnętrza klas i małą liczbę uczniów. Kolejne zajęcia to zajęcia integracyjne i zabawy sportowe na świeżym powietrzu. Cały czas zastanawiamy się jak można mieć lekcje w-fu na takim 'boisku'..placu..wyłożonym kamieniami..mozaiką?? Przecież to przeczy wszelkim zasadom bezpieczeństwa!!!! A jednak można...i my narzekamy na remont szkoły. Oczywiście nie przeszkadzało nam to w zabawie i integracji...było super..  Po zajęciach udaliśmy się do ratusza na spotkanie rady miejskiej...i krótki briefing z burmistrzem miasta Mr. Koliadis. I tu ogromne zaskoczenie..na wejściu kaplica z alabastrowym ołtarzem....potem kr...

Pierwszy dzień był dla nas zdumiewajqcy. Zobaczyliśmy, że szkoła z którą współpracujemy w ramach eTwinning jest po prostu wyjątkowa. Cały budynek to tylko wejście, przedsionek od którego odchodzą pokoje...5...w tym jedna pracowania ,komputerowa' z 12 komputerami w piwnicy. Toalety na zewnątrz...wyobrażacie to sobie?? Boisko to po prostu podwórko...wejście do szkoły z 2 koszami na grę w piłkę...nie ma dużego boiska do spędzania przerw, nie ma korytarzy, żadnych pięter...schodów...stołówki ani automatu z przekąskami czy napojami. Toalety jak z poprzedniej epoki. To wszystko utrzymane w niesamowitej czystości z wyraźnym naciskiem na poszanowanie i szacunek do tego co mają również z sentymentem do przeszłości. Szkoła została bowiem założona przez Amaranteois'a który w 1911 roku otworzył ją dla egipskich dzieci po to aby uczyły się greckiego. Taki budynek więc na tamte czasy wystarczył. Sama szkoła przetrwała do dziś a budynek z uwagi na jego unikalny styl i zabytkowy charakter pozo...

 Tym razem celem naszej edukacyjnej podróży jest szkoła podstawowa w przepięknej miejscowości Rodos na wyspie Rodos. W nocy z 23.05 na 24.05 wyruszyliśmy do Warszawy, gdyż lot mieliśmy zaplanowany na 24.05 na godzinę 5.45 z Modlina. Z początku humory nie dopisywały, pewnie z powodu nocnej pory i czasu spędzonego na lotnisku. Jednak wszystko zmieniło się jak w końcu stanęliśmy na greckiej wyspie. Trochę odpoczynku w hotelu i czas na zwiedzanie. Plaża, urocze uliczki z pełnymi kolorów rabatami kwiatów, dominujący kolor niebieski. Miasto to przecież słynie z wpisanego na listę UNESCO Starego Miasta, które jest jedną z najlepiej zachowanych średniowiecznych starówek w Europie. To labirynt brukowanych uliczek i potężnych murów obronnych zbudowanych przez Zakon Joannitów. Plan naszego pobytu także obejmuje zwiedzanie Pałacu Wielkiego Mistrza, XIV wiecznej twierdzy. Jutro jednak zaczynamy zajęcia o 8.30. Ciekawi nas ta szkoła w środku Starego Miasta wciśnięta pomiędzy budynki i licząca ty...

  Czwarty dzień mobilności Erasmus+ ponownie rozpoczął się od szkolnej rutyny – choć w takich okolicznościach trudno nazwać ją zwykłą. Każdy poranek zaczynamy w sposób, który trudno będzie przebić po powrocie do Polski – spacerem promenadą wzdłuż linii brzegowej morza. Szum fal, świeże powietrze i widoki sprawiają, że droga do szkoły staje się jednym z najpiękniejszych momentów dnia.       Dzisiaj uczennice ponownie brały udział w lekcjach wychowania fizycznego, matematyki oraz języka angielskiego, zgłębiając codzienne funkcjonowanie hiszpańskiej szkoły od środka. Były również obserwatorkami podczas ewaluacji hiszpańskiego projektu z komiksami w roli głównej. Z każdym dniem widać też coraz wyraźniej, jak rozwijają się relacje między z ich hiszpańskimi rówieśnikami. Pojawiają się wspólne zdjęcia, rozmowy, śmiech, a także bardzo miłe gesty – własnoręcznie przygotowane upominki i liściki, które dziewczyny otrzymują. Dużym wsparciem okazują się również dwaj uczniowie pol...