Erasmus+ 2022/26 SP 41 Bydgoszcz

 Dzisiaj od rana mieliśmy lekcje muzyki. Śpiewaliśmy typowo greckie piosenki a pani nauczycielka prezentowała greckie instrumenty. Tradycyjne greckie instrumenty to mieszanka wpływów bałkańskich, śródziemnomorskich i bliskowschodnich, z których najbardziej charakterystycznym jest buzuki, instrument z rodziny lutni. Było biesiadnie, ciekawie i nietypowo, zwłaszcza z uwagi na małe wnętrza klas i małą liczbę uczniów. Kolejne zajęcia to zajęcia integracyjne i zabawy sportowe na świeżym powietrzu. Cały czas zastanawiamy się jak można mieć lekcje w-fu na takim 'boisku'..placu..wyłożonym kamieniami..mozaiką?? Przecież to przeczy wszelkim zasadom bezpieczeństwa!!!! A jednak można...i my narzekamy na remont szkoły. Oczywiście nie przeszkadzało nam to w zabawie i integracji...było super..  Po zajęciach udaliśmy się do ratusza na spotkanie rady miejskiej...i krótki briefing z burmistrzem miasta Mr. Koliadis. I tu ogromne zaskoczenie..na wejściu kaplica z alabastrowym ołtarzem....potem kr...

Pierwszy dzień był dla nas zdumiewajqcy. Zobaczyliśmy, że szkoła z którą współpracujemy w ramach eTwinning jest po prostu wyjątkowa. Cały budynek to tylko wejście, przedsionek od którego odchodzą pokoje...5...w tym jedna pracowania ,komputerowa' z 12 komputerami w piwnicy. Toalety na zewnątrz...wyobrażacie to sobie?? Boisko to po prostu podwórko...wejście do szkoły z 2 koszami na grę w piłkę...nie ma dużego boiska do spędzania przerw, nie ma korytarzy, żadnych pięter...schodów...stołówki ani automatu z przekąskami czy napojami. Toalety jak z poprzedniej epoki. To wszystko utrzymane w niesamowitej czystości z wyraźnym naciskiem na poszanowanie i szacunek do tego co mają również z sentymentem do przeszłości. Szkoła została bowiem założona przez Amaranteois'a który w 1911 roku otworzył ją dla egipskich dzieci po to aby uczyły się greckiego. Taki budynek więc na tamte czasy wystarczył. Sama szkoła przetrwała do dziś a budynek z uwagi na jego unikalny styl i zabytkowy charakter pozo...

 Tym razem celem naszej edukacyjnej podróży jest szkoła podstawowa w przepięknej miejscowości Rodos na wyspie Rodos. W nocy z 23.05 na 24.05 wyruszyliśmy do Warszawy, gdyż lot mieliśmy zaplanowany na 24.05 na godzinę 5.45 z Modlina. Z początku humory nie dopisywały, pewnie z powodu nocnej pory i czasu spędzonego na lotnisku. Jednak wszystko zmieniło się jak w końcu stanęliśmy na greckiej wyspie. Trochę odpoczynku w hotelu i czas na zwiedzanie. Plaża, urocze uliczki z pełnymi kolorów rabatami kwiatów, dominujący kolor niebieski. Miasto to przecież słynie z wpisanego na listę UNESCO Starego Miasta, które jest jedną z najlepiej zachowanych średniowiecznych starówek w Europie. To labirynt brukowanych uliczek i potężnych murów obronnych zbudowanych przez Zakon Joannitów. Plan naszego pobytu także obejmuje zwiedzanie Pałacu Wielkiego Mistrza, XIV wiecznej twierdzy. Jutro jednak zaczynamy zajęcia o 8.30. Ciekawi nas ta szkoła w środku Starego Miasta wciśnięta pomiędzy budynki i licząca ty...

  Czwarty dzień mobilności Erasmus+ ponownie rozpoczął się od szkolnej rutyny – choć w takich okolicznościach trudno nazwać ją zwykłą. Każdy poranek zaczynamy w sposób, który trudno będzie przebić po powrocie do Polski – spacerem promenadą wzdłuż linii brzegowej morza. Szum fal, świeże powietrze i widoki sprawiają, że droga do szkoły staje się jednym z najpiękniejszych momentów dnia.       Dzisiaj uczennice ponownie brały udział w lekcjach wychowania fizycznego, matematyki oraz języka angielskiego, zgłębiając codzienne funkcjonowanie hiszpańskiej szkoły od środka. Były również obserwatorkami podczas ewaluacji hiszpańskiego projektu z komiksami w roli głównej. Z każdym dniem widać też coraz wyraźniej, jak rozwijają się relacje między z ich hiszpańskimi rówieśnikami. Pojawiają się wspólne zdjęcia, rozmowy, śmiech, a także bardzo miłe gesty – własnoręcznie przygotowane upominki i liściki, które dziewczyny otrzymują. Dużym wsparciem okazują się również dwaj uczniowie pol...

  Trzeci dzień mobilności przeniósł nas poza  L’Escala  - do miejscowości  Girona , gdzie czekały na nas typowo kulturowe zajęcia i totalnie nietypowe atrakcje.   Już od rana, wspólnie z uczniami klas piątych i szóstych, wyruszyliśmy busami do  Auditori  Palau de  Congressos  de  Girona , gdzie czekało na nas wyjątkowe wydarzenie – spektakl operetkowy. Operetka, choć kojarzona z klasyką, okazała się zaskakująco przystępna i pełna energii. To forma teatralna łącząca muzykę, śpiew, dialogi i humor, dzięki czemu nawet młodsza publiczność z łatwością wciągnęła się w przedstawienie. Barwne kostiumy, dynamiczna gra aktorska i lekka, często komediowa fabuła sprawiły, że spektakl był nie tylko spotkaniem ze sztuką, ale też po prostu świetną rozrywką.   Po kulturalnym początku dnia przyszedł czas na coś bardziej „ziemskiego” – piknik w parku i drugie śniadanie na świeżym powietrzu. Chwila odpoczynku szybko jednak ustąpiła miejsca kolejnym ak...

  Drugi dzień mobilności Erasmus+ w  L’Escala  upłynął pod znakiem jeszcze głębszej integracji i zanurzenia się w codziennym życiu hiszpańskiej szkoły. Tym razem nasze uczennice zostały podzielone na pary i przypisane do trzech różnych klas szóstych. Dzięki temu mogły z bliska doświadczyć, jak wygląda nauka ich rówieśników w Hiszpanii.   Program dnia był intensywny i różnorodny. Uczennice wzięły udział w trzech blokach tematycznych: sportowych, matematycznych i anglojęzycznych. Podczas wybranych zajęć pracowały metodą stacji, która wymagała współpracy, kreatywności i dobrej komunikacji. W porze przerwy śniadaniowej dziewczyny zajadały pyszne, słodkie hiszpańskie owoce i typowe przekąski, które dzień wcześniej zakupiły w sklepie. Pogoda dopisywała, więc wszystkie dzieci spędzały ten czas na dziedzińcu przed szkołą.        Po kolejnym bloku zajęć odebrałyśmy nasz lunch i wyruszyłyśmy na lekcję w terenie do  Ruins   d’Empúries  – wyjąt...